Ｂ−基礎学力はこうしてつける

２．「宿題の方針」

★　宿題について

（１）　宿題を出す目的は、 どの子供にも「家庭での学習習慣を定着させる」こと です。

　　中学校以上で困らないように、どの子供にも卒業時までに６０分以上の家庭学習の習慣を付けたいと願っています。

（２）　そのため、 宿題は、やることが明確で簡単な内容（音読、計算、漢字、基礎的学習内容
　　 など）を中心に出します 。しかし、意欲のある子供は、宿題以外にも興味・関心のある学
　　 習に自主的に取り組んでください。

（３）　とりわけ、宿題では音読・暗唱を重視したいと思います。国語だけでなく他の教科書等も
　　 対象とします。これは、音読・暗唱は、最も大脳の前頭前野を活性化させ子供を元気にし
　　 てくれるからです。毎日継続すると脳が活性化し、記憶力や理解力などが確実に高まりま
　　 す。保護者の皆さんが子供の音読を聞いてくださると力の付き方はまるで違ってきます。
　　 家事をしながらでも子供の音読を聞いてくださり、惜しみなくほめ励ましてください。

（４）　宿題の時間は １０〜１５分間×学年（６年生なら１０×６＝６０分）程度とします 。
　　　 この時間内にできると思われる量を宿題として出します。しかし、宿題は最低限の家庭
　　 学習です。余裕があれば、宿題以外の家庭学習にも積極的に取り組み、時間を増やして
　　 ください。

（５）　 家庭学習は、毎日同じ時間帯に行う ようご配慮ください。
　　　　 毎日同じ時間帯に行うことで、学習習慣は身に付きやすくなります。