校長室の窓から

学習の足跡が分かるきれいなノートを目指しましょう

「見やすくきれいなノート」をつくるために、次のようなノート指導に努めることを全教員で申し合わせました。時間はかかるとは思いますが、全ての子供たちのノートが「学習の足跡が分かるきれいなノート」になることを目指しています。

ノートを見ると勉強の出来、不出来が一目でわかります

　ノートがぐちゃぐちゃな子供がよい成績を収めることはありません。それは、ノートが雑然として

いれば、それだけミスが多くなからです。それ以上に、ノートを乱雑に書いているということは、て

いねいさや粘り強さに欠けているということです。 勉強にはていねいさや粘り強さが必要 とされます。

ですから、ノートの乱雑な子供はていねいさや粘り強さに欠けているので、よい成績が無理なので

す。逆に、ノートの乱雑な子供が、ノートをきれいに書くようになると、成績がよくなったという

実例は数多くあります。ですから、どの子にも「見やすくきれいなノート」づくりを指導することが

重要なのです。

見やすくきれいなノートをつくるポイント （算数ノートの例）

•  ミニ定規を使います

　　　ミニ定規 ( １０〜１５�p ) を使うことに慣れることは基本中の基本です。それは、 ていねいさの

象徴 でもあります。ミニ定規は、有名附属小学校で学力向上の秘訣として伝承されていたもので

す。ミニ定規を使えば、位取りがきちんと書けます。うっかりミスの多くは、位取りの間違いに

よるもので、定規を使うようになると防ぐことができます。

実際に、ミニ定規を使うことに慣れてくると、ノートがきれいになり、ミスが激減してきます。

　ミニ定規を使いこなすようになれば、それだけでテストの点数は確実に１０点は上がると言われ

ています。ミニ定規を使うことは、それほど優れた指導法なのです。

�A　 問題と問題の間は２マス分あけます

問題をぎっしり詰めて書く子供がいます。これも、ノートを見にくくし、ミスを犯しやすくする原因になりま。問題と問題の間はたっぷり余裕をとることが見やすいノートをつくるポイントとなります。といっても、「すこしあけなさい」では、子供にはわかりません。具体的に「２マス」ということが大切です。これでノートは見違えるように見やすくきれいになります。なお、下の行に移るときは、１行か２行あけます。

�B　 間違ったら消しゴムで消さないで隣に書き直します

　　間違っても消さないで、その横に新しくやり直しま　す。ですから消しゴムは使いません。勉強は間た

ところこそ重要です。間違ったところを消しゴムで消して、正しい答えに書き直していたら、自分がどこを

どう間違ったのか、わからなくなってしまいます。ですから、答え合わせも消しゴムは使いません。

　消しゴムを使うと汚くなるし、時間がかかります。隣に書いた方が早くてきれいです。

�C　 補助計算は堂々と書きます

　　補助計算とは、子供がノートの隅に小さく書いて、すぐ消してしまうような計算のことです。

　　この補助計算を堂々と書くことで、間違いが少なくなります。また、どこで間違ったかも一目でわかるようになります。

◎　 上記の４点以外のノートづくりのポイント

・　 日付、教科書のページ、題名、問題番号を必ず書きます 。

・　 文字や数字を罫線にふれるくらい大きく、はっきり書きます 。（＝きれいに見せるコツ）

•  答え合わせの赤丸は、閉じたきれいな◯を書きます 。

•  ２２行のノートを使います。（１、２年生は１４〜２０行）

保護者の皆様には、お子様のノートをご確認ください。前より少しでも「見やすくきれいなノート」になっていたら、ぜひほめてあげてください。あまり変化がなかったら上記の要領で「見やすくきれいなノート」になるよう目標をもたせ励ましてください。

★　 お知らせ　　 今年度の計算・漢字のチャレンジテスト（前期）は、

　計算：１０月２日（月）〜１０月１３日（金）に実施します。前半の週は練習期間になります。

　漢字：１０月２３日（月）〜１１月７日（金）に実施します。 ※１年生は前期に漢字はありません。

　８０点以上が合格（再チャレンジテストも含め）です。全員が合格して、どの子も自信をつけてほしいと願っています。学校では全員が合格できるように指導に努めますが、ご家庭でもご協力をお願いいたします。

★　 杉田久信の現場からの教育提言 ≪基礎学力で教育再生≫ http://sugita.style.coocan.jp/ 　というホームページを開設しました。 山室中部小の HP からもリンクできます 。私個人の教育への考えをまとめてあります。興味のある方はぜひ検索してみてください。